Infantil
EntusiasMAT
EMAT és un projecte pedagògic i didàctic basat en les intel.ligències múltiples que permet treballar les matemàtiques de forma contextualitzada i adaptada a la realitat de cadascun dels nostres alumnes. Presenta tots els conceptes a partir de la manipulació, l’observació i l’experimentació, per passar així del pensament concret al pensament abstracte.
CiberEMAT
CiberEMAT és l'eina perfecta per atendre la diversitat: la plataforma proposa activitats matemàtiques per fer des de casa o a l’escola, gaudint de l’aprenentatge amb tauleta o ordinador.
Ludilletres
Programa de lectoescriptura creativa que té com a objectiu el desenvolupament neurològic dels nens de 3 a 6 anys, ja que valora el llenguatge com un instrument de comunicació oral i escrita, de representació i de comprensió de la realitat, de construcció del coneixement i autoregulació del pensament i de les emocions.
Llengua estrangera
L'Archie és un personatge molt divertit que ens ajuda a apropar els més petits a l'escolta i la pràctica de la llengua anglesa. A partir de jocs, cançons, dramatitzacions, i l'ús de les noves tecnologies, s'introdueix als infants en el vocabulari quotidià del món que els envolta.
Robòtica
Aquesta matèria forma part de les disciplines STEAM, ja que amb la construcció dels robots l'alumnat desenvolupa habilitats creatives i resolutives, pensament computacional i d'enginyeria. Els infants d’I3 i I4 utilitzen material de Lego Education i a I5 treballem amb el robot Kubo.
Inspira
Metodologia activa que promou la investigació, l'experimentació i la reflexió mitjançant reptes i projectes. Integrem la natura a l'aula, aprenem a identificar emocions, practiquem Mindfulness i ioga, aprenem de l'art musical i plàstic i ens endinsem en una aventura plena d'il·lusió, màgia i emoció.
Escacs
Per mitjà dels escacs hem trobat el camí per a desenvolupar les habilitats mentals del nostre alumnat, tot promovent la capacitat de concentració d'aquests, el pensament estratègic, la diversió i la cooperació. Una eina idònia per apropar-los al món de la planificació i la superació personal.
Minimons
El joc és el primer instrument d'aprenentatge que tenen els infants per al coneixement propi i del seu entorn. És indispensable en el procés formatiu i de desenvolupament. Aquesta aula és un espai de joc simbòlic que respon a la necessitat que té l'infant de conèixer els seus companys/es, de viure lúdicament unes situacions quotidianes i poder experimentar.
Hàbits i rutines
Els hàbits i les rutines són unes pautes que ajuden els infants a estructurar-se i a orientar-se. L’adquisició dels diferents hàbits els permet ser més autònoms/es i fa possible que tinguin una convivència positiva, d’igual manera, són necessaris en l’adquisició dels nous aprenentatges. Hàbits que treballem a l’escola: hàbits d’alimentació, hàbits d’autonomia personal, d’higiene, hàbits de treball i hàbits socials.
Educació emocional
L'Educació emocional pren gran importància a les nostres aules. Amb la finalitat de desenvolupar en els/les alumnes la intel·ligència emocional treballem, de manera diària, l'habilitat de prendre consciència de les mateixes emocions, de les emocions dels altres i també de ser capaços/es de gestionar-les.
Ambients intercicles
De manera setmanal, realitzem 8 ambients on els infants del cicle es barregen per compartir coneixements entre iguals i treballar de manera conjunta. Tractem ambients de joc més lliure i d’altres, més dirigits, però sempre respectant el nivell evolutiu de cada nen/a. Actualment tenim els següents ambients: Taller d’experimentació, Move your body, art, Joc simbòlic, Peces soltes, Experimentació, Hort i Taller de contes.
Natació escolar
La pràctica de la natació beneficia els infants en l'àmbit físic, psicològic i social. D'igual manera, adquireixen autonomia i confiança en les seves capacitats. A l'Ateneu donem la possibilitat de fer natació en horari escolar al Poliesportiu Salvador Gimeno.